14. 偷窥

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　　毫无疑问，下课后，贺斯珩被语文老师喊去办公室。

　　不过，令他意外的是，语文老师让谈璟也跟着去一趟。

　　贺斯珩立刻心理平衡，完全不掩饰语气里的幸灾乐祸：“李老师火眼金睛。”

　　谈璟不置可否。

　　然而到了那里，贺斯珩就笑不出来了。

　　“啊？让我跟他一起去参加新概念作文赛？”

　　贺斯珩眉毛都快倒立了，他最讨厌的是语文阅读理解，其次就是写作文。

　　其实那个小苹果分析得没错，他的单科成绩稳不稳定全在于语文阅读和作文的难易，两项都勉强能做到及格分，但是再往前就变得局限。只不过他的其他科目成绩很好，盖过了这个短板，仍能让他全科总分稳居年级第一。

　　贺斯珩打着商量：“李老师，我那作文水平，拿出去也会丢咱学校的脸，要不换成去主席台念个检讨？”

　　他实在是不想写作文，写检讨倒是小case。

　　李老师从高一就开始教他，哪里不知道他的想法，被他的小心思气笑：“当然不行！要是不想丢学校的脸，你就多练，这不光是你语文课开小差的惩罚，也是给你的专项训练。”

　　她从办公桌里拿出一份表格：“这里有份书单，你这学期把这些书看完，每一本写一篇读后感，再每周写一篇命题作文。谈璟，你来监督他。”

　　谈璟倒应得爽快：“好。”

　　贺斯珩很有意见：“为什么是他来监督我？”

　　李老师：“你们不是同桌？一对一帮扶政策啊，而且谈璟去年就在作文赛拿过一等奖，这方面他有经验。”

　　贺斯珩哑口无言。

　　这该死的帮扶政策。

　　领着这份光看名字就昏昏欲睡的书单，贺斯珩面如土色走出办公室。