7. 07

　　《在魔法侧当天灾是否搞错了什么》转载请注明来源：

　　同桌这两日似乎有些烦恼，具体表现在脸上的笑容少了，对其他同学的同行邀请也总是拒绝。

　　并非刻意观察得出结论。

　　她就坐在我旁边，注意不到才奇怪。

　　而且大课间其他人都跑出去活动放松，教室只有我们两个人，她的问题就更明显了。

　　在她看着窗外天空发呆时，我问：“你很困扰吗？”

　　塔季扬娜一副震惊的样子转头看我。

　　“我的提问也是造成你困扰的一环吗？”

　　“当然不是。”这次就回答的很干脆了，“我、有些惊讶。姜黎同学还是第一次和我搭话。”

　　“因为没有必要。”

　　“怎么能用‘必要’这个词？不交流的话，要怎么知道大家都在想什么呢？”

　　言语，人类用以表达需求最普遍的工具。如非天生缺陷所致，生活于社会中的人都会有意无意地进行这一工具的应用学习。

　　诉说心情，渴望理解，表达需求，言语就是这种东西。

　　没人能否定它在生活中的重要性。

　　但是，当言语变为包装过的，与内心所想所违背的虚假修饰，言辞无法传递真实心情，那么我们交流又是为了什么？

　　这难道不是对言语功能的一种背叛吗？

　　我没有回答塔季扬娜，大概是因为我不知道吧。

　　她趴到桌上，那双时常含着笑意的眼睛眨了两下，她的声音轻快，就像不曾为某事烦恼。

　　“姜黎同学愿意和我说话，我感到十分高兴。”

　　“出于同学身份的关切，更何况我什么都没做，不要在意。”

　　“你表达了关心，不是吗？说起来，姜黎同学刚才是因为我看上去状态很糟糕才提问的，难道你是那种只对陷入困境的人表达关心的人？毕竟之前也是。”