听话的孩子有糖吃

　　人类之所以被称之为高级动物，因为他们解放了双手、因为他们会制造使用工具、因为他们可以进行复杂的思考……这是人类独有的特点。

　　但当阿舍尔亲自见证了小怪物的成长速度后，他不得不承认，比起人类循序渐进的学习，始初虫种所表现出来的学习能力几乎是突飞猛进。

　　从使用激光枪生火，到清理猎物的皮毛，阿舍尔只说过一遍的话，均足以被小怪物将内容拆解，然后逐一实行。

　　对方远比他想象中的更聪明，那是一种人类灵魂围观后会产生后怕和战栗的聪慧。

　　如果……他是说如果有一天，这只怪物有了去人类世界生活的机会，那么对方能够成长到什么程度呢？

　　这样的猜想让阿舍尔头皮发麻的同时也倍感兴奋，因此此刻充满不可控性的小怪物，正向他递上了锁链的另一头。

　　【吃……】

　　模拟人类语言的声音出现在阿舍尔的脑海里。

　　他低头，看着被烤熟递在自己面前的肉块，抬手接过轻轻咬了一口。

　　比他自己烤的水平好太多了。

　　阿舍尔：“做的很棒。”

　　他深知打了一棒子给一枣，而现在阿舍尔就要给小怪物塑造这样的行为观念——听话的孩子有糖吃，做的好了会有奖励，做的不好什么都没有。

　　“所以可以给你一个奖励。”

　　【奖励？】

　　这是一个陌生的词汇，小怪物好奇地“盯”着青年。

　　阿舍尔勾了勾手指，得到暗示的小怪物也凑了过去。

　　他道：“我知道，你很喜欢我身上的温度，对吗？”

　　是非常喜欢！

　　那是最初吸引着始初虫种将青年占为母巢的原始冲动。

　　阿舍尔一边用餐，一边漫不经心道：“虽然钻进去不行，但是如果你能变小一点，我可以……”

　　【可以让我，钻进去！】

　　阿舍尔：想得美。